Anch'io rivolgo a voi tutte (cosa dici Pier, facciamo questa regalia alle fanciulle? ;-))un sincero augurio di buon anno a venire, in cui voi possiate realizzare voi stesse, ma non completamente, altrimenti cosa farete gli anni prossimi? E io cosa vi auguro per gli anni venturi?
Davide
domenica 3 gennaio 2010
Auguri
Anche da parte mia grazie per gli auguri che ricambio di cuore sia per tutti un'anno di Grazia...
sabato 2 gennaio 2010
"La potenza mnemonica"
Ho trovato questo articolo interessante per il mio approfondimento, l'argomento tratta sulla "potenza mnemonica" delle nuove tecnologie, che è stato oggetto anche in una delle nostre riflessioni in aula.
La "potenza mnemonica" che le informazioni e le comunicazioni tecnologiche hanno acquisito grazie alla digitalizzazione.
Ciò che viene immesso nella rete entra a far parte di un circuito "connettivo" e "collettivo" regolato da principi e codici che differiscono da quelli che governano la vita reale: nella rete le dimensioni temporali e spaziali dell'informazione perdono la loro funzione stabilizzatrice e tutto è destinato a perdurare nel tempo e a diluirsi nell spazio con la conseguenza che ogni contenuto, ogni bit d'informazione immesso sfugge nell'immediatezza alle nostre azioni come anche ad ogni nostra intenzione di controllo su di esso.
Da qui emerge ancora una volta "un'emergenza educativa": far prendere coscienza ai giovani di ciò che avviene quando esponiamo i prodotti della nostra creatività, riferiti alla nostra vita intima e personale, ai rischi della condivisione e dell'interazione sociale.
La "potenza mnemonica" che le informazioni e le comunicazioni tecnologiche hanno acquisito grazie alla digitalizzazione.
Ciò che viene immesso nella rete entra a far parte di un circuito "connettivo" e "collettivo" regolato da principi e codici che differiscono da quelli che governano la vita reale: nella rete le dimensioni temporali e spaziali dell'informazione perdono la loro funzione stabilizzatrice e tutto è destinato a perdurare nel tempo e a diluirsi nell spazio con la conseguenza che ogni contenuto, ogni bit d'informazione immesso sfugge nell'immediatezza alle nostre azioni come anche ad ogni nostra intenzione di controllo su di esso.
Da qui emerge ancora una volta "un'emergenza educativa": far prendere coscienza ai giovani di ciò che avviene quando esponiamo i prodotti della nostra creatività, riferiti alla nostra vita intima e personale, ai rischi della condivisione e dell'interazione sociale.
Eccoci qui ragazzi........
Ogni anno queste tanto attese feste Natalizie che sembrano così lunghe passano in un attimo e io sono qui per ricordarvi che tra poco si ricomincia. Non odiatemi....... ;-)
Riporto nel post la risposta data a Serena per cercare di dare a tutti le stesse informazioni sull'attività da svolgere per il prossimo incontro.
Il commento diceva:"Mi sembra di ricordare che si era detto di scrivere sinteticamente in wiki il vostro approfondimento personale in termini di conoscenze, competenze e modalitá di realizzazione che un insegnante "tecnologico deve possedere per realizzare un apprendimento efficace attraverso l'ICT. Questo doveva essere il primo step per realizzare una piccola bozza ( in ppt, ma anche in un breve scritto) del video da sviluppare poi durante i successivi incontri".
Io proporrei, però, di preparare solo la parte da inserire in Wiki e di avviare tale bozza durante l'incontro del giorno 7 dato che i concetti che avete approfondito personalmente vanno condivisi e rivisti insieme al gruppo di lavoro.
Nel caso in cui anche Davide, Donatella e Margherita optino per la realizzazione di un prodotto comune come prova del corso piuttosto che sulla relazione individuale, propongo di organizzarsi in un gruppo di lavoro (è solo un'idea nel caso in cui non ci sia già un accordo diverso tra di voi).
Che ne dite?
Ogni anno queste tanto attese feste Natalizie che sembrano così lunghe passano in un attimo e io sono qui per ricordarvi che tra poco si ricomincia. Non odiatemi....... ;-)
Riporto nel post la risposta data a Serena per cercare di dare a tutti le stesse informazioni sull'attività da svolgere per il prossimo incontro.
Il commento diceva:"Mi sembra di ricordare che si era detto di scrivere sinteticamente in wiki il vostro approfondimento personale in termini di conoscenze, competenze e modalitá di realizzazione che un insegnante "tecnologico deve possedere per realizzare un apprendimento efficace attraverso l'ICT. Questo doveva essere il primo step per realizzare una piccola bozza ( in ppt, ma anche in un breve scritto) del video da sviluppare poi durante i successivi incontri".
Io proporrei, però, di preparare solo la parte da inserire in Wiki e di avviare tale bozza durante l'incontro del giorno 7 dato che i concetti che avete approfondito personalmente vanno condivisi e rivisti insieme al gruppo di lavoro.
Nel caso in cui anche Davide, Donatella e Margherita optino per la realizzazione di un prodotto comune come prova del corso piuttosto che sulla relazione individuale, propongo di organizzarsi in un gruppo di lavoro (è solo un'idea nel caso in cui non ci sia già un accordo diverso tra di voi).
Che ne dite?
venerdì 1 gennaio 2010
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